早期教育
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2-3岁宝宝早教一日一课
中国儿童早期教育专家组编著2010 年出版377 页ISBN：9787538018042本书以月为篇章，以日为单位，针对2～3岁宝宝的生理及心理发育特点，具体论述了如何对宝宝进行早期教育、智力开发，具体内容包括：语言能力训练、精细动作训练、社交能力训练、生活自理能力训练、大动作能力训练、适应...
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1-2岁宝宝早教一日一课
中国儿童早期教育专家组编著2010 年出版377 页ISBN：9787538018035本书以月为篇章，以日为单位，针对1～2岁宝宝的生理及心理发育特点，具体论述了如何对宝宝进行早期教育、智力开发，具体内容包括：语言能力训练、精细动作训练、社交能力训练、生活自理能力训练、大动作能力训练、适应...
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婴幼儿早期教育培养指导
李敏等主编2009 年出版280 页ISBN：9787530851982本书由多位长期从事于儿童保健、儿童早期潜能开发及儿童心理行为问题的矫治等工作医护人员参与编写，总结了多年的临床经验教训，同时参阅和吸取了国内外先进技术和有关资料，从实际工作出发，对儿童保健、儿童早期...
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哈佛多元智能训练营 2岁
新理念早期教育研究中心编2005 年出版92 页ISBN：7536818718本丛书根据美国哈佛大学加德纳教授的理论，将人的智能分为8个方面，改变了我们传统的以智力判断孩子是否聪明的观点，提出教育的目的是开发儿童的多种智能，有针对性的进行训练，本书即针对2岁儿童的生理和心理特点设...
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哈佛多元智能训练营 1岁
新理念早期教育研究中心编2005 年出版92 页ISBN：7536818726本丛书根据美国哈佛大学加德纳教授的理论，将人的智能分为8个方面，改变了我们传统的以智力判断孩子是否聪明的观点，提出教育的目的是开发儿童的多种智能，有针对性的进行训练，本书即针对1岁儿童的生理和心理特点设...
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哈佛多元智能训练营 3岁
新理念早期教育研究中心编2005 年出版92 页ISBN：753681870X本丛书根据美国哈佛大学加德纳教授的理论，将人的智能分为8个方面，改变了我们传统的以智力判断孩子是否聪明的观点，提出教育的目的是开发儿童的多种智能，有针对性的进行训练，本书即针对3岁儿童的生理和心理特点设...
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早期教育宝典：父母必读
宗德菊编著2004 年出版403 页ISBN：7209033343本书共分九部分：胎教：孕育天才的摇篮、让宝宝的身心更健康、宝宝的智认知培养、培养宝宝的优良品质、开发宝宝的语言能力、让宝宝在兴趣中识字阅读、在游戏中发 掘宝宝的计算潜能、宝宝学习音乐、绘画、游戏...
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婴儿早期教育与智能培养
王玲，马丽霞主编2004 年出版150 页ISBN：7806299289本书以婴儿的早期教育为中心，围绕对智能的开发，促进智能发展的教育方法和内容，对婴儿动作发展的教养、皮肤按摩、保健操的具体操作要领等进行了详细介绍。...
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0-3岁婴幼儿早期教育 家长指导手册
本书编写组编写2010 年出版168 页ISBN：9787211061877本书依据《福建省0～3岁儿童早期教育指南》编写，旨在面向社区，指导家长对0～3岁儿童进行早期教育。本书包含以下主要内容：0～3岁儿童的生理和心理发育特点；0～3岁儿童的卫生保健；0～3岁儿童的教育要点与亲子游戏。...
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0-6岁早期教育 决定孩子的一生
吴海溪编著2010 年出版236 页ISBN：9787505424531本书围绕0～6岁孩子的早期教育，帮助父母掌握早期教育的策略、方法、原则等，并针对孩子的多元化智能训练展开详细的阐述、分析，帮助孩子培养完美的情商、良好的生活习惯，让你的孩子在早期就掌握学习的方法。用最科...
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0-3岁儿童早期教育指南
北京市教育委员会主编2010 年出版275 页ISBN：9787303110322本书系北京市教委主编，学前教育杂志社承编，主要包含以下几个方面的内容：①婴幼儿卫生保健②婴幼儿营养③婴幼儿心理④婴幼儿的早期发展与早期教育⑤社区早期教育基地的开办与管理⑥婴幼儿发展指标与教养策略⑦...