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教育技术学

  • 教育技术学视野中的绩效技术研究

    梁林梅著2009 年出版170 页ISBN:9787562236849

    本书从教育技术学研究与发展的视角探讨了绩效技术与教育技术的关系问题、绩效技术在教育组织中的应用问题、绩效技术对教育技术学未来发展的影响问题、绩效技术在我国的发展现状问题等等。...

  • 教育技术学

    何克抗,李文光编著2009 年出版401 页ISBN:9787303063284

    《教育技术学》的基本思路是在不打破原有基本框架的基础上加以优化、补充和更新。通过对教育技术学逻辑起点的科学论证,以及对AECT’05定义与’94定义所做的对比分析,我们提出了能较真实地反映现阶段国内外教...

  • 现代教育技术学

    张舒予主编2003 年出版276 页ISBN:7212022179

  • 教育的生机 论崛起的教育技术学

    张诗亚著1988 年出版346 页ISBN:7540806818

  • 现代教育技术学

    侯友谊,姜树民主编2003 年出版236 页ISBN:7206040764

  • 教育技术学

    龚朝花,熊亦净主编;张继河,黄月副主编2013 年出版252 页ISBN:9787300167046

    全书主要内容包括:教育技术及其学科发展概述、教育技术学的理论基础、教育技术学的技术基础、教育技术学研究方法、教育技术学的专业方向、教育技术学的新兴研究方向等。本书重点介绍不同专业方向的现状和发...

  • 教育技术学学习指导

    龚朝花,熊亦净主编;张继河,黄月副主编2013 年出版110 页ISBN:9787300169088

    本书按照教育部对成人高等学校培养技术应用型专门人才的要求,同时也为了方便学员学习,在内容安排上与教材《教育技术学概论》基本保持一致。...

  • 教育技术学研究方法

    李克东编著2003 年出版483 页ISBN:7303063315

    《教育技术学研究方法》全书共十七章内容,具体涉及到教育技术学研究方法的基本概念、教育技术领域中量的研究与质的研究、教育技术学研究设计、教育技术文献检索、调查研究方法、观察与实地研究法、行动研究...

  • 教育技术学

    余武主编2003 年出版367 页ISBN:7312016219

    本书内容包括:教育技术概述、教学媒体、教学设计、计算机多媒体CAI的设计与开发、远程教育和网络教育、教学实验等。该书为师范院校公共基础课教材。...

  • 云南省高校教材审定委员会审定 现代教育技术学基础教程

    云南省教育厅高教处组编;彭兵,朱云东,王晓东主编2005 年出版375 页ISBN:7810683888

    本书内容包括教育技术学概论、网络教学环境、教学设计方法、基于网络的教学模式、教学设计的评价等,并附有大量思考题。

  • 教育技术学 西方人文社科前沿述评

    欧阳荣华著2011 年出版367 页ISBN:9787300129303

    本书集中讨论近年来美国教育技术的研究和发展,教育技术的学科建设,优化具体学科的教学的实践,以及美国教育技术的应用和对教育事业的改革,尤其是对师范教育改革的影响。在国内,有关美国教育技术的研究的资料很多...

  • 现代教育技术学

    袁同庆,高宇主编2014 年出版328 页ISBN:9787811416503

    本书以信息化教学系统设计为主线,以提升学生的教育技术能力为内涵,共分初识教育技术、授导型教学的教学系统设计、探究型学习的教学系统设计、教育信息资源的获取与利用、信息技术基本技能、信息技术与课程整...

  • 教育技术学专业英语

    焦建利,叶力汉主编;贾义敏,曾艳副主编2005 年出版261 页ISBN:704016471X

    本书是高等学校教育技术专业教学指导委员会组织编写的专业主干课教材之一。本书的主要目的是使学生掌握教育技术学专业英语术语及用法,培养和提高学生阅读和翻译专业英语文献资料以及用英语进行学术交流的能...

  • 教育技术学研究方法基础

    谢幼如,李克东编著2006 年出版270 页ISBN:7040202301

    本书是高等学校教育技术专业教学指导委员会组织编写的专业主干课教材之一。本书的主要内容包括:教育技术学研究方法概述、教育技术的研究设计、数据资料的收集、教育技术实验研究、数据资料的统计分析、内容...

  • 现代教育技术学

    李方,叶谷平主编2006 年出版313 页ISBN:7536133723

    本书主要介绍现代教育技术的含义、教学设计、教学改革研究方法等。

  • 教育技术学

    何克抗,李文光编著2002 年出版428 页ISBN:7303063285

    《教育技术学》的基本思路是在不打破原有基本框架的基础上加以优化、补充和更新。通过对教育技术学逻辑起点的科学论证,以及对AECT’05定义与’94定义所做的对比分析,我们提出了能较真实地反映现阶段国内外教...

  • 教育技术学 导论 第3版

    尹俊华等编著2011 年出版203 页ISBN:9787040306040

    本书涵盖了该学科的基本框架、目的任务、发展历史以及基本的概念定义和理论观点。笔风简洁明了、注重实践、可读性强。可供教育技术学专业的学生和教师使用。...

  • 现实、历史、逻辑与方法 教育技术学研究范式初探

    蔡建东著2010 年出版204 页ISBN:9787030278784

    本书从学派差异与学科差异两个角度对教育技术学研究范式进行深入探讨。从学派差异的角度,对教育技术学两大学派(媒体派和学习派)研究范式的历史演化过程进行回顾,并对其发展过程进行历史反思。从不同研究范式的...

  • 现代教育技术学

    胡礼和主编2000 年出版295 页ISBN:7535224768

    本书介绍了现代教育技术学的有关技术、理论及其应用,主要是应用多媒体计算机、网络和传统音像媒体,辅助教学、教育测试和教育科学研究,以及现代教育技术背景下的教学设计、教学模式和教学思想。...

  • 教育技术学基本理论研究

    焦建利著2008 年出版468 页ISBN:9787540672164

    本书是一部理论色彩纯粹的研究专著。教育技术学是一个尚不成熟的学科,本书作者对“教育技术究竟是什么”、“学科的对象”、“技术与教育”的关系、学科的性质、学科发展历程、学科的界限、学科的应用、学科...

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