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《美术教育学》为教育部体育卫生与艺术教育司组编的高师专科美十教育专业必修课教材。作者根据我国美术教育发展现状和教学经验，主要阐述了美十教育的发展史、目的论、学习论、课程论、教学论和教师论等问题...
暂缺《人本教育学》简介
本书以广阔的国际视野为背景，立足于新一轮国家基础教育课程教材改革，综合运用哲学的方法、比较的方法和理论研究的方法，对中学历史教育的一系列重要问题，包括历史教育目标、历史课程、历史教材、历史学习、历史...
《职业教育学》在广泛吸收与借鉴经济学、社会学、劳动学、教育学、心理学等相关学科的基本理论和职业教育学科研究最新成果的基础上，通过总结近年来我国与世界各国发展职业教育的新鲜经验，对职业教育的基本理...
本书介绍发展中国家的著名教育家弗莱德的解放教育理论与实践。
本书是北京市教育科学“九五”规划重点项目之一，可作为普通高等学校体育专业本科教材。体育教育学是一门基础性的体育学科，在学校体育中有着重要的地位。本书稿从体育教育的本质论出发，结合新形势下体育教学改...
本书从大教育的概念出发，按照教育本质、教育目的、教育制度、教育途径、教育主体、教育内容、教育过程、教育方法和教育科研方法等的逻辑体系，阐述教育的基本理论。...
《当代教育学》(2004年修订版)分上、下篇，上篇是讨论教育内部的问题，包括教育的各种要素：理论要素、人员要素、信息要素（课程内容）、管理要素。下篇是讨论教育外部的关系问题，包括教育的两大功能，即教育的个体发展...
