当前位置:首页 > TAG信息列表 > 课程

课程

  • 快乐钢琴基础教程 课程 5级

    威拉德·阿·帕尔默,莫顿·曼奴斯,阿曼达·维克·莱斯科,盖尔·科瓦奇克,E.L.兰开斯特编著;邹彦,冯磊,周彬彬译2015 年出版48 页ISBN:7552307344

  • 单片机课程设计指导

    彭敏,邹静,王巍主编2018 年出版252 页ISBN:9787568044172

    编写18个基于MCS-51单片机实际应用的项目,每个项目独立成一章,每章按课程设计报告格式统一编写,内容包括项目要求、方案论证、系统硬件电路设计、系统软件设计、系统仿真及调试,控制程序采用C51语言编写。...

  • 人教爱阅 英语读本 小学 八年级

    人民教育出版社课程教材研究所英语课程教材研究开发中心,美国童光集萃出版社编著2017 年出版167 页ISBN:9787107319471

    本书以我国城市地区三至六年级的小学生为主要服务对象,为其提供趣味性强、符合学生心理认知、情感发展,并能帮助他们提升语言的英语读本。全套书以Highlights出版集团提供的英语分级阅读绘本故事为基础,每本书...

  • 《学校体育学》精讲精练

    金桥体立方运动表现学院课程研发中心主编2017 年出版190 页ISBN:9787564427481

    《学校体育学》精讲精练与同系列辅导指南一样,包括对体育学专业硕士研究生考试进行说明分析,并附以北京体育大学近几年的招生情况。《学校体育学》精讲精练主要是以《学校体育学》(周登嵩主编2004版)教材为基础...

  • 课程与教学问题专题研究

    刘彦文著2017 年出版132 页ISBN:9787518416233

    本书主要围绕课程与教学的重点、热点专题开展研究,包括课程与教学关系问题、课程论的融合问题、课程系统的梳理、课程管理模式问题、课程基本特征、课程改革问题、教学活动的性质问题、教学观、教学目标设计...

  • 学校课程案例

    邵建军,魏南霞,刘淑明编著2018 年出版293 页ISBN:9787542343420

    本书以我省地方与学校课程示范建设项目所取得的成果为出发点,以项目学校实际发生的学校课程情境为主要视域,从全国范围内精选一些学校课程建设的典型案例,对学校课程建设的原理、方法、步骤和注意事项进行剖析...

  • 中学历史课程教材改革与发展研究

    广东省教育研究院,中学历史课程教材改革与发展研究课题组著2016 年出版321 页ISBN:7536154490

  • 幼儿园课程

    曾彬2017 年出版241 页ISBN:9787302454427

    本书针对学前教育专业学生和幼师在教育教学中的实际需要,对教育教学进行理论阐释和实践指导。主要介绍幼儿园教育教学的基本理论知识、从事幼儿园教育教学的基本过程以及游戏在语言和数学活动的应用研究。值...

  • “园冶例释”课程习题学生作品集

    孟兆祯,曾洪立,孟凡编著2018 年出版55 页ISBN:9787112210480

    “园冶例释”课程围绕《园冶》原著的内容和主旨,在研究生教学中共设三个习题,分别从设计文化底蕴、历史案例研究和复原、人居环境主题设计研究三个循序渐进的层次进行命题和作答。学生以个体为单位完成作业,孟...

  • 机械设计课程设计

    王军,田同海,何晓玲主编2018 年出版336 页ISBN:7111586012

  • 初中历史课程“点一线”解析

    任世江著2018 年出版304 页ISBN:9787303229055

    该书对初中历史教材进行了详细的解析,是同类书稿中的一部力作。除解析之外,每个知识点安排有类似于微课设计的教学设计建议,在教学上有很好的指导作用,颇具实用性。该书对教学教研具有很大的参考价值,具有很好的...

  • 初中语文课程内容重构

    倪岗著2017 年出版384 页ISBN:9787100140348

    课程内容的建构对教学有明确的指引,对有效落实课程标准能起到桥梁作用。初中语文课程的整体设计要突破以教材为中心的限制,建构起“三三三制”课程内容体系,从课文阅读教学、写作教学、课外阅读等方面入手,逐渐...

  • 让智慧生长 基于STEAM理念的创客课程

    杨春丽,邸薇主编2018 年出版265 页ISBN:9787552632187

    在新课改提倡校本课程理念的引导下,在全面提高学生综合素质的教育目标下,宁波市实验小学将创客课程作为学校课程建设的突破口,开设了基于STEAM教育的创客课程。本书是对该校开设创客校本课程以来的具体实施方...

  • 聚焦式观察 儿童观察 评价与课程设计

    (美)盖伊·格朗兰德,玛琳·詹姆斯著;梁慧娟译2018 年出版221 页ISBN:7519110666

  • “十三五”普通高等教育规划教材 信息技术与课程教学深度融合研究

    陈娟著2017 年出版158 页ISBN:9787113238759

    本书在《教育信息化十年发展规划(2011—2020年)》的指导下,依据信息技术与课程教学深度融合探索与实践的最新研究成果进行撰写,从信息技术与课程教学深度融合现状出发,探讨其存在问题和发展趋势,研究信息技术与课...

  • 建筑防火课程设计

    阳富强主编2018 年出版169 页ISBN:9787122323620

    本教材涉及安全工程专业相关的消防安全规划设计、防排烟系统设计、消防给水及消火栓设计、自动喷水灭火系统设计、灭火器配置设计、消防安全疏散设计等方面的内容。此外,书中给出了课程设计的考核标准,便于课...

  • 参与式语文学习活动设计 新课程 新教法 新学法

    靳健,石义堂主编;教育部西北师范大学基础教育课程研究中心编2002 年出版217 页ISBN:7542311360

    在教学中,教师不仅要引导学生获取

  • 中学德育课程改革研究

    张慧玲著2009 年出版336 页ISBN:9787560426273

    本书从课程目标、课程内容、课程实施、课程评价四方面探讨了进行中学德育课程改革,提高德育效果问题,旨在为从事中学思想政治教育的工作者提供有益的启示。...

  • 电子技术实验与课程设计

    毕满清主编2006 年出版371 页ISBN:7111048113

    本书介绍了模拟电子技术实验,数字电子技术实验等。

  • 新课程标准下的中学数学研究

    冯天祥著2008 年出版321 页ISBN:9787564300975

    本书可作为传统中学数学研究的补充、延伸和拓展,是为了适应中学数学新课程标准,全面建设数学教育专业中学数学课程群的研究成果之一。其内容主要有:概率与数理统计初步、几何问题、图形、几何学的演变、中学数...

返回顶部