课程
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课程与教学问题研究 当代中国重大教育问题史
张传燧著2013 年出版322 页ISBN：9787534760150本书为国家“十一五”重点图书出版项目之一。从课程与教学论的本体问题、基本问题、专题问题和各个时期与教学改革的试验问题、各级学校课程与教学的改革问题等几个方面，对新中国成立以来我国学校课程与教学...
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文化转向与课程改革 以王国维、胡适和钱穆为中心
周勇著2015 年出版263 页ISBN：9787567526792本书是“教育、文化与社会：新教育叙事研究”丛书的第一本。主要以王国维、胡适和钱穆等中国现代教育先行者的课程改革行动为例，展现那一代人为了中国文化的复兴与重建所付出的教育努力。不同于一般的教育学术...
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SAM课程设计与开发
（美）迈克尔·艾伦（MichaelAllen），（美）理查德·赛茨（RichardSites）著2015 年出版230 页ISBN：9787121257445本书是为培训师或专业课程开发人员量身定制的，它明确并分享了一种可高效设计、灵活开发的课程开发流程，使学习类产品的学习过程更有趣，学习成果更有效。本书共3部分。第1部分主要围绕传统课程系统开发模型分析...
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美国中小学生社会技能课程与活动 一-三年级
（美）露丝·韦尔特曼·贝古恩编2014 年出版303 页ISBN：9787515325149这本教材是“社交技能课程与活动系列图书”的四本书之一，该实践图书系列旨在帮助老师、看护者以及父母给孩子以系统的社交技能指导。该系列图书涵盖从学前到12年级的所有阶段：《美国中小学生社会技能课程与活...
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幼儿园科学领域课程实施研究
苏贵民著2014 年出版232 页ISBN：9787010136004本书在回溯中国幼儿园科学领域课程历史的基础上，运用实证的研究思路和方法，对幼儿园层面科学领域课程实施中教师的课程取向、教师对正式课程的理解、教师处理科学领域课程要素的方式，以及教师的课程取向、对正...
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网络教育资源设计与开发课程设计
彭文辉，徐家臻，艾地，杨琳编著2014 年出版232 页ISBN：9787302373230本书内容共分为课程设计的过程和整体要求介绍、网络教育资源设计与开发基础知识介绍、具体的课程设计项目三大部分。分别给出了在线考试系统、在线答疑室、在线论坛系统、班级网站建设、专题学习网站、网络...
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中国现当代音乐课程问题史论
刘瑾，王敏著2014 年出版290 页ISBN：9787209059282中国现当代课程问题史论丛书提取中国现当代基础教育课程发展中的基本问题；分析学界对这些问题的歧见；探究这些问题产生的实质；梳理“课纲”对这些问题的结论；描绘所提取的课程问题演变的轨迹；阐述著者对所提取的...
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基于工作过程的管理类课程开发
陈移山著2014 年出版127 页ISBN：9787561852194本书是用于指导高职高专经济管理类专业管理类课程改革与开发的学术专著。它从理论研究与实际应用的角度，为解决当前高等职业院校管理类课程开发中存在的问题提供了完整地解决方案，填补了基于“工作过程”的管...
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为高级思维能力而教 提升教师课程建设能力
江梅著2014 年出版200 页ISBN：9787562342298本书作者从课程建构的角度分享了面向高级思维能力的鸢尾花（IRIS）综合课程的基本理念、目标、内容、设计思路及实施策略。其后的高级思维能力测评工具、测评结果分析以及详实的案例解析，则体现了鸢尾花（IRIS）综合...
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智与德的共生 四书的课程价值哲学
吴刚平主编2014 年出版195 页ISBN：9787303171408在当今的课程及相应的教学过程中，存在着一种过于注重知识的传授及智力培养的现象与问题，把课程价值的追求知识化，智育化，课程体系和内容越来越庞大和繁杂，课程成为知识的载体和传承的重要工具，而偏废了另一个更重...
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小学语文课程与教学论
龙宝新主编；牛文明，李艳菊，李晶副主编2013 年出版268 页ISBN：9787561371138本书秉承素质教育精神与新课程改革理念，严格依据《义务教育语文课程标准》（2011）要求，精选教学内容，设计教材体系，组织编写活动，努力打造同类教材中的品牌。本教材主要包括五个板块：小学语文课程总论、小学语文教学...
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小学品德与生活（社会）课程与教学
吴维屏主编；张振芝副主编2014 年出版289 页ISBN：9787300198453《小学品德与生活（社会）课程与教学（第二版）》最大的特点是在相关学科理论背景的基础上突出实践探索，强化操作应用，更多体现理论与实践紧密结合的编写原则。本书从学科历史演进切入，对教材的编制创新、学科的教学策...
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高效能员工的8大修炼
课思课程中心编著2015 年出版184 页ISBN：9787512367302本书系统地介绍了提高工作效率的8项修炼从散乱式思考到逻辑性思考、从随意性执行从到模板化执行、从漏斗式沟通到无缝式沟通、从无规则合作到互补型合作、从单一化解决问题到多途径解决问题、从被动式改正...
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物流服务与管理专业核心课程系列教材 仓储作业 中等职业学校以工作过程为导向课程改革实验项目
康莹，苏兆河主编；张新颖，荀卫主审2014 年出版187 页ISBN：9787111472582本书是北京市教育委员会实施的“北京市中等职业学校以工作过程为导向课程改革实验项目”的物流服务与管理专业系列教材之一，依据北京市教育委员会与北京教育科学研究院组织编写的“北京市中等职业学校以工作...
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高职公共基础课程教学设计
李亚杰著2012 年出版265 页ISBN：9787040358957本书注重理论联系实践和可操作性，力求适应高职教学创新的需要。本书是高职教师从教和备课的读物，可作为高职院校教育技术培训的教材或参考书；还可供高职院校中上层教学领导者和一般教学管理者阅读，作为教学设计...
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中小学美术教师培训课程指南
巩平主编2015 年出版224 页ISBN：9787303176533《北京市“十二五”中小学教师培训课程指南丛书》共6本，分别是《北京市“十二五”中小学教师培训课程指南语文、数学》《北京市“十二五”中小学教师培训课程指南历史、地理》《北京市“十二五”中小学教师...