取向
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数学教学价值取向研究
李鹏著2017 年出版160 页ISBN：9787507752908本研究从对教学主客体关系的认识出发，对教学价值取向进行了理论辨析和结构分析，指明了数学教学价值取向的独特性。在此基础上，从历史与现实两个视角分析了教学价值取向的具体表现。最后，从宏观上提出了数学教学...
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金融科技发展的国际经验和中国政策取向
廖岷著2017 年出版177 页ISBN：9787504992567当前，如果单从金融或单从科技来看，中国都还只是后起者、追随者，但面对当前金融科技的机遇，从如何令两者更紧密结合、发挥聚合作用来看，我们却又完全有可能后来居上。在这一过程中，如何更好地推动行业的创新？如何平...
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教育心理学 教育实践与学生发展取向的心理学研究
王德强，邢斌主编2017 年出版215 页ISBN：9787568032575近年来，教育界面临着前所未有的压力，主要的原因来自两个方面，一是人们对学校教育发展的区域不均衡性的高度关注，二是学校教育质量的广泛关注。这些外界的压力也引起了国内教学行业的一系列教育改革或改进行动，例...
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小学生抗逆力的培养 以多元智能理论下的优势视角为取向
林伟贞著；王惠主审2017 年出版312 页ISBN：9787566713278本书是广州市中小学德育研究“十二五”规划课题“多元智能理论下小学生抗逆力培养研究”的最终研究成果。包括问题与研究、理论与实践、学校管理、课程与教学、心理辅导、评鉴与总结六个部分。本书即为作者...
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20世纪中国近代史研究的政治取向
龚云著2018 年出版370 页ISBN：9787568038881作为中国史学的一个重要分支学科，中国近代史研究继承了传统中国史学为政治服务的传统。从其一开始产生，就不仅仅是一门单纯的历史科学，而且深受当时中国政治语境的影响和制约，占主导地位的中国近代史研究，被纳入...
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记者心语新修 职业伦理与心理取向
江作苏，黄雪莹著2018 年出版358 页ISBN：9787565721052《记者心语新修：职业伦理的面向》结合哲学伦理和心理学的相关内容，在每一小节后增添“心理小典”“心智掌故”“心灵启悟”三个部分的内容，使之更贴近于如今的传媒大环境的发展情景。在这本书中，作者既将自己在...
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大学生职业取向与职业规划
龚芸，辜桃著2017 年出版220 页ISBN：9787508757940在人生发展历程中，我们无时不在做选择，其中最重要的，蜞过于职业选择的问题。因为职业，不只是一个人所从事的一项工作，也不仅是一种生活来源的保证，更为重要的是关系到人生事业的发展以及社会人力、物力资源的合理...
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学校课程深度变革丛书 跨界学习 学校课程变革的新取向
娄华英等著2018 年出版149 页ISBN：9787567576124本书讲述了张江高科小学的“中草药探究”课程，在课程建设与发展过程中，学校始终坚持将现代科学技术与优秀传统文化相结合，开设有“走进名医”、“吟诗文、识草药”、“简单药茶制作”、“中草药的种植与养护”...
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动力取向儿童心理治疗
（美）查特尼克著；高桦，闵容译；赵丞智审校2014 年出版289 页ISBN：9787501998234本书结合实例，深入浅出地介绍了儿童心理治疗的理论和技术，尤其侧重于对案例的详细陈述和分析，是一本指导性较强的著作。全书共分四部分，第一部分为儿童心理治疗简介，主要论述儿童心理疾病患者的人格特征和游戏治...
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颠覆与创新 高等教育评估的价值取向研究
张继平著2014 年出版212 页ISBN：9787562267539高等教育评估价值取向是评估主客体在应对评估冲突时所持的价值立场及表现出来的价值倾向性。和合相应、和协有序、和衷共济、和美交融、和雅共生、和乐融融是国际高等教育评估的价值追求。我国高等教育评估...
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道德人的生成与流变 中国中小学德育课价值取向研究
刘黔敏著2014 年出版247 页ISBN：9787516146880我国的德育学科课程从设置至今,经历了一个不断发展变化的历程。作者分别对新中国成立后历次德育学科课程的课程标准、新中国成立后五套初中段德育学科课程教科书和两套小学段德育学科课程教科书、德育学科...
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中国经济新常态与政策取向 第10辑
吴敬琏，刘鹤，樊纲，易纲，吴晓灵，许善达，蔡昉主编2015 年出版370 页ISBN：9787513636780“长安讲坛”是中国经济50人论坛自2001年1月起在北京开设的经济政策讲坛，讲坛涉及范围广泛，讨论问题深入，听众可以通过现场提问或与专家直接交流，获取大量信息和知识，可以快捷了解相关领域的专业问题以及目前研...
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从行政控制到专业引领 学校教学管理变革取向研究
杜芳芳著2014 年出版242 页ISBN：9787516154038本书主要批判当前教学管理的行政取向，旨在构建一种尊重教学专业属性的注重专业引领的新型教学领导和管理体系。需要重新定位行政权力的边界和功能，尊重专业权力并改革妨碍教师发挥专业潜能的体制和环境。同时...
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从富强到正义 现代性重建与中国现代化的价值取向
刘魁等著2015 年出版326 页ISBN：9787214136183本书针对中国现代化所面临的困境与挑战，依据马克思的现代性批判与重建思想，从发展正义视角倡导责任主义的现代性，为中国的社会主义现代化建设探寻新的价值取向。本著作的创新之处：一是针对西方的殖民侵略以及当...
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学前教育的活动取向研究
杜继纲著2013 年出版218 页ISBN：9787504177964活动取向是苏联心理学家上世纪二三十年代以来围绕活动与意识相统一原则，生发的包括活动理论在内的一系列概念和范式，以及近年来在其基础上，跨越文化和地域，形成的活动分析模式与理论整合框架。本文尝试对活动取...
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技术创新价值取向的历史演变研究
易显飞著；陈昌曙，远德玉名誉主编；陈凡，娄成武主编2014 年出版227 页ISBN：9787551706698本书研究和探讨技术创新价值取向的历史演变等有关问题，包括价值与技术创新价值取向的内涵、农业经济时代技术创新的价值取向、工业经济时代技术创新的价值取向、后工业经济时代技术创新的价值取向、技术创新...
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深圳体育赛事取向研究
张得保著2014 年出版134 页ISBN：9787564416409本书运用文献资料法、专家问卷法等，在对“影响城市体育赛事取向”内外环境因素确定的基础上，运用SWOT分析方法，对深圳个案研究分析。结论如下：深圳体育赛事取向受城市所具备的与体育赛事相关的内部和外部环境因...
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小小探索家 幼儿教育中的方案取向
JudyHarrisHelm，LilianG.Katz作者；林育玮，陈淑娟，陈怡婷等译者2012 年出版285 页ISBN：9865998238