校本
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谁来决定我们学校的课程 谈校本课程的开发
杨平，周广强主编2002 年出版151 页ISBN：7301057571本册遵照国务院《关于基础教育改革和发展的决定》和教育部《基础教育课程改革纲要（试行）》精神，将从理论和实践两个层面上全面系统地说明校本课程的内涵，校本课程提出的背景及立论依据，国内外校本课程的开发与发...
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校本管理：分析与实践
（美）罗莎林德·李瓦西（Rosalind Levacic）著2008 年出版217 页ISBN：9787303087617在内容上本书试图从理论分析和实践上对校本管理进行评估，并对这一管理的影响进行了思考。
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校本教研实践模式研究
柯孔标主编2008 年出版444 页ISBN：7308058387本书以浙江省百余所校本教研示范学校开展的研究探索为基础，从师资培养培训模式、改进教学过程管理、课例研究、问题反思与行动研究、资源建设与主题学习网站、沙龙、论坛与博客、教师评价变革等方面研究介绍...
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校本研究：红河哈尼族彝族自治州示范窗口学校透视
红河哈尼族彝族自治州教育科学研究所编2007 年出版362 页ISBN：9787541531675本书是由红河哈尼族彝族自治州教育局组织的“中小学、幼儿园示范窗口学校”工程的一本总结性文集，汇集了自2003年该工程实施以来所评选的29所州级示范窗口学校各自的总结性文章，分别介绍了各校的历史，办学理念...
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初中英语校本培训手册
程可拉，何广铿主编2007 年出版210 页ISBN：7536134967本书以《英语课程标准》的要求为基本出发点，以初中英语教师教学中所遇到困难的背景，在调研的基础上，展开专家式讨论，旨在揭示英语教学、教研、教学发展方面的问题本质，分析问题原委何提出有针对性的策略、问题，涉...
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校本研修的活动策划与制度建设
张丰著2007 年出版196 页ISBN：9787561746493本丛书采用图书与网络相结合的全新的呈现形式。体例新颖别致，栏目内容充实。每周一讲一练，每学期15～16周，与二期课改教材完全同步。编者均为上海市富有教学经验和教学智慧的著名教师。...
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中天高级中学校本研修读本
徐福民，斯飞鸣，葛世平著2007 年出版227 页ISBN：9787206053641本书是对中天高中教育管理，特别是教师培养、培训等成功办学经验的提炼和总结，具有较强的系统性、实用性、前瞻性，是一本有推广价值的教师培训教材。...
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校本教研与教学优质化研究成果集
李协良主编2007 年出版286 页ISBN：9787561438824本书对沙坪坝区中小学在开展校本教研中涌现出来的有代表性的事例和经验进行了介绍，并做了一定程度的理论概括，较好的体现了校本教研的精神，在实践中探索的新的教研文化对当前的“校本教研”研究是一个补充和推...
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听那花开：校本行动研究成果集
杨英友，胡书琴主编2007 年出版415 页ISBN：9787531439622本书是湖北省宜昌市伍家区实验小学校本行动研究中各个学科各种实验活动的论文，对于校本行动的总结、归纳，并提出了各种实验性的方式、方法。...
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校本教研行动报告 高中新课程实验“德育研究”专辑
王倩君主编2006 年出版348 页ISBN：7810676873本书以介绍图书馆文献检索为基本内容，共11章，内容包括绪论、医学图书馆的利用、如何查找国内外医学文献、检索实例分析、医学文献查新方法咨询与研究、医学科技论文的撰写、常用医学专业检索词及检索网址等。...
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以制度建设促校本教研的发展：朝阳篇
北京教育科学研究院，基础教育教学研究中心编著2007 年出版457 页ISBN：9787508040844本书分为“管理创新篇”、“制度建设篇”等四个部分，收录北京市朝阳区教研机构制定的指导意见、工作方案及教研人员、中小学教师撰写的论文。...
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沿校本之路 创教研新举：柳州市校本教研文集
马国军，唐丽本册主编2007 年出版337 页ISBN：9787219060179本书全面介绍师范院校学生从教育实习准备到实习过程再到总结交流、评估的方法。