教育

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  区域教育发展战略研究 湘鄂渝黔桂五省际边境区域教育发展新思路

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  杨吉兴等著2010 年出版267 页ISBN：9787560961163

  本书通过对湘鄂渝黔桂五省边际区情研究、区域战略发展研究、提出五省边境区域教育发展战略。

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  教育与心理统计学 第3版

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  张敏强主编2010 年出版573 页ISBN：9787107224423

  本书为普通高等教育“十一五”规划重点教材。本书的基本内容包括常用的教育与心理统计方法。

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  比较教育与国际教改

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  周祝瑛著2009 年出版401 页ISBN：9571452326

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  成长教育

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  施晓风编著2010 年出版271 页ISBN：9787802561229

  本书是一本关于素质教育的书籍。本书通过一些理论及大量的实例，告诉孩子们怎样学习、做事、与人交往、实现自我。

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  教育心理学 中学 2011最新版

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  本社编2011 年出版290 页ISBN：9787504154415

  本书属于教师资格认定考试专用系列教材之一，是专门为参加教师资格认定考试的人员编写的应急指导。本书包括中学生心理发展与教育、学习的基本理论、学习动机、学习的迁移、知识的学习、学习策略、问题解决与...

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  职业教育手册

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  吉林技工师范学院《职业教育手册》编委会编1983 年出版445 页

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  受教育的脑 神经教育学的诞生

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  安东尼奥·M·巴特罗，库尔特·W·费希尔，皮埃尔·J·莱纳著2011 年出版231 页ISBN：9787504153463

  本书由神经教育学研究领域中的领军研究者所撰写，揭示了神经教育学的最新研究进展。第一部分侧重与心脑问题有关的历史与认识论问题以及神经教育学所涉及的范围；第二部分提供了教育中脑科学基础研究的基本观点...

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  语文教育哲学研究

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  周庆元著2009 年出版279 页ISBN：9787564800499

  本书针对语文教育研究进行理性的思考和哲学的思辨。探究语文教学的内容。

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  教育公平与政府责任

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  鲍传友著2011 年出版373 页ISBN：9787303118922

  本书采用教育投入、辍学率、师资水平等多个衡量教育发展的指标，系统地考查了新中国成立以来义务教育发展的基本状况，尤其是详细地比较了改革开放以来中国城乡义务教育发展的不同水平，揭示了城乡义务教育差距随...

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  教育的解放

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  朱永新著2011 年出版279 页ISBN：9787504154989

  本书是朱永新2009年到2010年3月部分文章——如博客（日记）和为他人所做序言——的集结，集中反映了作者在此段时间的所见所闻所感所思，内容涉及生活的方方面面。这些见闻感悟既有同教育直接相关的，如新教育实验、...

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  当代英国高等教育绩效评估研究

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  阚阅著2010 年出版236 页ISBN：9787040304503

  绩效评估是当代英国高等教育治理变革中的一项重要内容。本书以英国高等教育绩效评估政策的形成、发展和实践为主要线索，着重分析了高等教育领域引入绩效评估的社会经济背景及思想基础，详细分析了有关绩效评估...

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  教育法通论

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  滕丽著2001 年出版345 页ISBN：7207056885

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  中国古代教育哲学

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  何光荣著1997 年出版392 页ISBN：7303045481

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  中国教育怎么了 求解“钱学森之问”

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  庞跃辉，史银著2010 年出版257 页ISBN：9787562456940

  为什么我们的学校总是培养不出杰出人才？这就是著名的“钱学森之问”。“钱学森之问”既是关系中国教育事业发展的一道急迫、艰深命题，也是关乎国家发展与民族命运的一个重大问题。本书面对“钱学森之问”的生...

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  魏书生特色教育论

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  龚春燕，冯友余，查慧主编2011 年出版193 页ISBN：9787229038052

  关注当代教育家魏书生近年来的教育实践和观念，并进行系统梳理和总结，研究了他的成长经历和思想，从实施特色教育的角度进行评述，内容包括魏书生教学特色、魏书生班主任特色、魏书生管理特色、魏书生成长特色、魏...

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  现代教育史 1945年至今

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  （法）米亚拉雷（Mialaret，G.），维亚将（Vial，J.）主编；张人杰等译1993 年出版529 页ISBN：9571107255

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  中小学素质教育

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  凌小云著1995 年出版228 页ISBN：7563106480

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  京师教育随笔 教师教育智慧的修炼

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  欧阳明著2011 年出版239 页ISBN：9787303121472

  教育智慧是教师在知识、经验、情感、理性等学习或习得的基础上，在教育教学实践中，对教育教学工作的规律性把握、创造性驾驭和深刻洞悉、敏锐反应以及灵活机智应对的综合能力和素质。有教育智慧的教师才会是优...

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  教育哲学指南

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  钟启泉主编2011 年出版815 页ISBN：9787561777848

  本丛书是对西方教育理论和哲学的系统考察，系统地对国外教育的理论思考进行系统的译介，以期把握西方教育和实践的理论底蕴，以帮助教育理论与实践工作者理解国外教育实践的哲学背景。...

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  道德判断与道德教育 基于中国传统道德教育思想民范式的研究

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  辛治洋作2010 年出版275 页ISBN：9787212038342

  解决道德教育实效性低的各种策略都忽视了主体道德理性的发挥，不能从根本上解决问题。主体的道德理性实际上存在三个层次：自然层次、原则层次和实践层次。主体的道德理性是在道德判断的过程中形成的，我们至少可...