教师
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文化视野中的大学教师学术评价研究
刘国艳，曹如军著2017 年出版189 页ISBN：9787305195716本书以大学教师学术评价为主题，把文化作为研究大学教师学术评价问题的主要切入点，依据从理论到实践、从历史到现实、从国内到国外的分析思路，对大学教师的学术评价进行研究。本书主要分为七部分内容，一是大学教...
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爱的守望 一位一线教师对教育的坚守
林卫红著2016 年出版208 页ISBN：9787549960583本书作者从一线教学实践出发，分五个方面阐述了什么是师爱。师爱是一种责任，是一种学习，是一种实践，是一种研究，是一种共生。结合案例，作者讲述了教师在教育生活中要关注、尊重、信任、激励学生，建立良好的师生关系...
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东南大学建筑学院教师设计作品选 1997-2017版
东南大学建筑学院教师设计作品选编写组编2017 年出版260 页ISBN：9787112213528本书是东南大学建筑学院院庆90周年系列丛书之一，汇编了自1998年至2017年间东南大学建筑系/建筑学院在任教师的规划、设计作品共计99项，集中体现了这一秉承优秀学科传统的学术团队应对二十年来国家快速城镇化...
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组织社会学视域下中美教师专业发展比较研究
徐楠著2016 年出版254 页ISBN：755481303X本书是作者在其博士毕业论文的基础上修改完成，作者以此为选题申报重庆市社会科学规划一般项目，获准立项（项目编号：2013YBJY068）。本选题具有较强的针对性、时代性和创新性，不仅能为我国教师专业发展研究提供多学...
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高职教师专业发展制度有效性研究
王为民著2017 年出版245 页ISBN：9787030543264本研究首先构建“双维多视角”制度有效性分析框架，从制度的价值有效性和功能有效性两个维度来审视该制度；然后，梳理并探讨高职教师专业发展的阶段理论和素质结构理论。根据问卷调查数据、访谈资料和相关文献，依...
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教师积极语言在课堂中的运用
陈虹著2018 年出版196 页ISBN：7530973231本书核心是教师如何说话，说什么样的话，有利于引导教师自己和学生关注生活中美好的东西，发现和激励学生的优势和潜能。关注实际应用，力图提供丰富的案例供读者思考和借鉴，希望广大教师们能从本书获得实际的帮助。...
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备课 基于教师的专业成长
方贤忠著2018 年出版215 页ISBN：9787567547407全书以备课理性思维、技能性操作和策略性实施为总体架构，将其嵌入青年教师上岗后的成长历程之中，通过理性分析、认知告白、思维导向和情境化的案例介入的编写方法，让读者的备课---教师专业成长的基本功得到切...
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新形势下教师专业发展的全方位探究
孙萍著2018 年出版293 页ISBN：9787567759718笔者认为，为了促进学生的健康成长、反映教师自身发展要求、早日实现教育本质回归和加快推进和谐社会构建，必须重视高校教师专业素质的培养和提升，为此，需要社会、学校和教师三方合力，为教师生命教育素质的提升提...
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优秀团队是这样炼成的
上海市教师专业发展工程领导小组著2018 年出版237 页ISBN：9787544478601本书为上海市中小学（幼）中青年骨干教师团队项目的纪实。就“骨干教师怎么发展”“骨干教师怎么才能更好地服务上海基础教育的可持续性发展”“中青年骨干教师专业发展的现实需求”“上海是基础教育可持续发展...
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21世纪的青年教师：国际视野
（俄）玛利亚·优德科维奇，（美）菲利普·阿特巴赫，（美）劳拉·E·朗布利主编；姜帆，王琪译校2017 年出版264 页ISBN：9787313182333本书是一部关于高校青年教师的国际比较研究著作。在世界范围内，青年教师作为学术职业的未来一代与高等教育体系的前途命运息息相关。本书研究人员以国际视野描绘了十个参与国的青年教师现状及其未来发展的机...
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中华文化教师素养读本
傅首清主编2018 年出版322 页ISBN：9787101127317这本书是海淀教科院、海淀敬德书院为广大中小学教师主持编选的一个古文读本，共收入古文81篇。编选的原则，是以其文化含量、文化影响为依据的，在排列上，大致依照传统的经史子集的部类。推荐者有三十余位，包括楼宇...
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中等职业学校教师专业发展理论与实践
卢双盈主编2017 年出版268 页ISBN：9787030528377本书通过对职业学校教师职业特点的调研和分析，总结出职业学校教师职业的独特之处。依据职业学校教师的特点，通过问卷和访谈等调研手段，了解职业学校教师的素质需求。提出制定职业学校教师职业资格和职业教育教...
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现代课堂与教师教育技术能力发展研究
董彦著2017 年出版107 页ISBN：9787312028106本书就现代课堂上的新元素（移动学习、微课和MOOC、翻转课堂）做了研究，并对技术发展与教师教育技术能力的关系做了探讨，从而使大家重新认识教育技术能力标准与教师专业化发展。同时，对教师教育技术能力的结构体系...
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教师专业发展与职业道德修养
龙宝新主编2016 年出版298 页ISBN：9787561384633本书是一部严格按照国家“教师教育课程标准”与新版行的“国家教师资格证考试大纲”，专门针对在校师范生职前专业准备需要而编写的教师教育公共课程教材。本书严格以知识模块为单位来设计教材体系，组织教学内...
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安徽省教师教育专业核心课程规划教材 教师职业规范与专业发展
王家云，辛治洋主编2016 年出版201 页ISBN：7567624559本书稿为安徽省高师联盟联合编写的供师范生使用的专业参考书，为师范生报考教师资格的指导用书。本书稿从教育的法律法规、教育政策、教师职业道德、教师专业发展和教育研究五个方面着手，系统阐述了教师职业规...