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教师教育

  • 教师教育概论

    李进主编2009 年出版633 页ISBN:9787301143759

    上海师范大学教育学院计划从2008年9月新设面向所有学生(主要是本科生和研究生)的“教师教育学”必修课程,编著《教师教育学》精品教材,组织一支以各学科带头人为主的“教师教育学”教授讲师团。本教材根据当今...

  • 中国幼儿教师教育转型

    全国教师教育学会幼儿教师教育委员会编2008 年出版388 页ISBN:9787504211125

    本书从宏观和微观的角度分析了我国幼儿师范学校的发展历程和转型经过,从而告诉大家:幼儿教师教育成功的经验是什么;开放的师范教育环境下如何保证幼儿教师教育的地位;师范院校布局结构调整,如何保全优质幼儿教师...

  • 教师教育大学化的国际比较研究

    谌启标著2008 年出版259 页ISBN:9787533450359

    本书阐述了教师教育大学化的理念,制度,演进等方面的内容,对西方主要国家及东亚重要国家教师教育大学化的情况作了系统的阐述。

  • 中国教师教育30年

    梅新林主编2008 年出版397 页ISBN:9787500474104

    本书着重分析了教师教育体系的构建、教师资格制度的实施、教师教育研究的国际视野等问题。

  • 明远教师教育创新探索与实践

    宋秋前,鲁林华,段双全主编2015 年出版263 页ISBN:9787308153843

    本书为浙江省高校教育教学改革项目“明远教师教育创新探索与实践”的部分成果。全书分“教学研讨”“教学策略”“教学艺术”“教学行动研究”“其他”五个部分,包括初中语文教学认知结果与过程相统一的实施...

  • 高等院校教师教育课程规划教材 教育政策与法规

    顾在平主编2016 年出版233 页ISBN:9787564824181

    本书内容主要包括教育政策与法规概述(教育政策、教育法规、二者关系),我国现行教育政策(主要教育政策解读),教师(地位、权利与义务、教师资格制度),学生(权利与义务、学生权利保护、意外伤害),我国教育法规解读等。该书...

  • 教师教育心理学

    包兴敏,白冬青,王晓茜主编2015 年出版324 页ISBN:9787302406921

    本书是高等师范院校公共课心理学教材,以普通心理学基本理论为基础,同时整合了教育心理学、发展心理学、品德心理学、社会心理学和心理卫生学的有关知识。阐明心理学的基本理论,以及青少年心理发展变化的规律,注...

  • 高等院校教师教育公共课教材 教育研究方法

    齐梅主编2015 年出版283 页ISBN:7040435403

    本教材通过对教育研究方法领域的一般性问题的介绍,旨在使学生获得关于教育研究方法的系统性知识。本教材内容包括教育研究的基础、课题论证、观察的方法、实验研究、调查研究、因果解释性案例研究、实地调查...

  • 质量至上与层层保障 澳大利亚教师教育研究

    赵凌著2015 年出版342 页ISBN:9787516167281

    本书列入浙江省2012年度后期资助项目。澳大利亚的教师教育在历经200余年不断借鉴国外先进教育理论、结合自身国情加以利用的过程中,获得了长足的发展,现已跻身世界教师教育的前列。其多样性的教师专业标准架...

  • 教师教育精品教材 特殊教育专业系列 特殊教育的医学基础

    杨长江著2016 年出版179 页ISBN:756753973X

    本书主要介绍各类特殊儿童的生理病理特点、发病基础、流行病学、研究新进展和检查手段与评估方法,并阐述了医学基础与特殊教育的关系,具有针对性和实用性。即可作为特殊教育院校公共基础课程教材,也适于作为普...

  • 中俄音乐教师教育比较研究

    郁正民著2010 年出版162 页ISBN:9787107231278

    本书是全国教育科学“十·五”规划教育部重点课题“音乐教师培养国际比较研究”成果,主要内容有:20世纪中俄音乐教师教育发展概况;中俄音乐教师教育思想、体制、培养目标与规格、课程结构与设置、教材建设、招...

  • 西方教师教育思想 从苏格拉底到杜威

    谢延龙著2015 年出版347 页ISBN:9787533470296

    本书叙述了从苏格拉底到杜威的14位西方教育家的教师教育思想,每篇包含本篇的教育家的生平、主要理论贡献、具体的教师教育思想。作者谢延龙,为宁夏大学教育学院副教授,教育学博士,硕士研究生导师。本书文字流畅...

  • 数学教师教育 小教大专研究性课程

    孙明符等主编2003 年出版376 页ISBN:7806447814

    本书是供大专小学专业师生使用的研究性课程教材,分为课程标准、教学类别、教学研究、教学艺术、教学设计、教学案例等6章。

  • 西部农村地区教师教育共同体建设的创新与实践

    彭寿清,于海洪等著2012 年出版342 页ISBN:9787229051969

    本书作者认为建设教师教育共同体是创新师范院校人才培养模式,解决西部农村地区基础教育师资以及地方本科师范院校自身发展问题的根本方向,并从2004年在长江师范学院开始进行了科学而大胆地探索与实践,尝试改革...

  • 教师教育“十三五”规划实训系列教材 教育心理学

    卢盛华,马一波,吕莉主编;徐学俊,殷波,李凡繁副主编2015 年出版233 页ISBN:7568011570

  • 高等学校十二五教师教育规划教材 课程设计与评价

    顾书明主编;罗刚,李国栋副主编2015 年出版322 页ISBN:7305158410

    本书包括十章,系统阐述了课程、课程设计与评价的含义及校本课程开发的基础、原则和程序,介绍了课程设计与评价的五种模式,以及具体的课程内容设计与实施程序、方式、策略等的设计。全书内容翔实,体例完整,可读性...

  • 生态式儿童音乐教育 基于博物馆艺术资源参与下的教师教育课堂

    牛晓牧主编2014 年出版458 页ISBN:9787553305516

    介绍当今艺术教育领域的发展概貌,并通过博物馆的课堂情景创设,呈现了从多领域来建构音乐课堂的思路和意义。本书的开头部分及绪论部分介绍了“我们的儿童教育观”,例举了九个不同的视角,并通过博物馆的课堂情景...

  • 转型与提升 教师教育的改革与发展

    肖甦本卷主编;顾明远总主编;曲恒星执行主编2015 年出版451 页ISBN:9787532891535

    本书将浓缩汇总50年来,世界各国各级各类教育改革与实践的经验教训和国内研究者的研究成果,是我国当代比较教育学研究的“集大成”之作,文献价值巨大。同时,其相应的数字化产品及多元化服务如网络数据库积累及扩...

  • 教师教育“十三五”规划教材 现代教育技术应用

    刘梅主编2016 年出版407 页ISBN:7303199098

    为了满足基础教育改革和教师教育课程改革的需要,真正提升教师教育教学水平和人才培养质量,依据《教师教育课程标准(试行)》的基本精神,本书深入讨论了教师专业素养的构成与教师专业发展的模式、阶段、途径及评价...

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