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语文教育
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二十世纪后期中国语文教育论集
顾黄初，李杏保主编2000 年出版1402 页ISBN：7540834706这本《论集》共收建国以来重点语文教育研究论文156篇，以时间先后排列，从1949起直到1999年为止，整整半个世纪，对研究当代语文教育史确是一部难得的书。这些论文内容丰富，研究角度独特，论据确凿，观点新颖。 本书具有...
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语文教育文化过程研究
曹明海，张秀清编著2005 年出版413 页ISBN：7209035664语文教育文化过程研究包括两个基本方面：一是用文化学的理论来探讨语文教育文化过程的本质、特性和规律；二是通过教学实验验证并发展“语文教育是文化过程”的理论假设和基本命题，构建语文教育文化过程的操作模...
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洪宗礼：语文教育之“链”
潘纪平主编2001 年出版214 页ISBN：7535127304本书分为教改春秋、夫子自道、答客问难、论著自选、课例点评、实验纪事、评论荟萃、弟子说师八个栏目，介绍了洪宗礼的语文教学方法。
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练水微澜初中语文教育行思录
许建平著2016 年出版296 页ISBN：9787544470407本书以研、训、教一体为主线，分第一章研究篇；第二章培训篇；第三章教学篇；第四章评价篇，以及第五章素养篇。有论文、教案、随笔等40余篇文章。在五个章节中拟列小标题，如含英咀华、规矩方圆、源头活水、绛账独酌、...
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“重文本”到“超文本” 语文教育的价值追求
董建奋著2015 年出版281 页ISBN：9787552620818这是一本关于“超文本”阅读教学的研究文集。作者从事小学语文教学37年，本着对“超文本语文阅读教学策略”这个课题的兴趣，一钻研就是15年，作者分别从“超文本”的思考和审视、理念和依据、“重文本”到“超文...
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中国语文教育中的传统文化传播与互动
赵士慧，郑雯编著2017 年出版191 页ISBN：9787567010628本篇专著就在中学语文教学中传播传统文化教育的必要性、可行性进行了阐述，结合自己多年的教学实践，着重探讨和归纳了如何有效地使中学语文教育与传统文化教育进行互动，并就如何解决目前进行民族传统文化教育中...
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立言·立人·立心 王尚文语文教育思想研究
李海林主编2010 年出版278 页ISBN：9787544429511本书分为上、中、下三编。上编为总论，收入对王尚文语文教育思想进行整体评介的论文；中编为分论，按专题分类编入相关文章；下编主要选入王尚文的学生的回忆、评论文章。...