数学教学
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走进高中数学教学 名师分享经典课例
吴厚荣著2013 年出版236 页ISBN：9787533462093本书系作者二十多年高中数学教学的经验积累。本书紧密联系新课程改革的价值导向，内容涉及教学感悟与反思、教师数学素养生成与积淀、课堂教学教法导引以及高中数学知识索引，并运用了大量的课堂教学实例，既具有...
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开创21世纪数学教育新局面 全国中学数学教育第九届年会论文特辑
中国教育学会中学数学教学专业委员会编2000 年出版579 页ISBN：753235475X本书精选了53篇论文，反映了近两年来我国在中学数学课程、教学、学习、评价和计算机辅助教学等领域的研究成果。
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高等数学同步学习指导
南京邮电大学高等数学教学中心编2013 年出版407 页ISBN：9787040383966本书是邱中华、赵洪牛等编的《高等数学》的配套学习辅导书，与教材同步。每章设有基本要求、知识要点、例题选讲、综合例题、自我测试及自我测试参考答案六部分。基本要求与知识要点列出该章的主要概念和理论...
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小学数学教学问题与对策
吴存明著2014 年出版272 页ISBN：9787501995530这是一本写给小学数学教师的教学指导用书。本书作者结合自己的教学经历，从小学数学教学涉及的联系生活、合作、提问、创设情境、复习、数学思维培养、自主反思、数形结合等问题入手，为小学数学教师提供了具体...
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儿童学习心理与小学数学教学
张兴华主编2011 年出版286 页ISBN：754990734X在具体章节的安排上，主要有这样一些变化：1、增加“问题解决”一章（第五章）；2、在第一章‘知识的形成和习得“中增加“猜想——验证”、“建构主义学习”两节，与原来知识形成、知识同化一起，列出知识习得的四条途径...
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新课程导学 高中数学课程标准与大纲教学要求比较
吕伟泉，徐勇，徐山洪主编；“数学教学综合评价的方法与策略研究”课题组编2005 年出版96 页ISBN：7107188720本书以《普通高中数学课程标准》实验（以下简称课标）和《全日制普通高级中学数学教学大纲》（2002版）（以下简称大纲）为依据，结合实施高中数学课标教材实验一线教师的实际需求，把数学1至数学5的每一章内容从教学要求对...
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“图”解数学 数学教学新视角
林风，黄炳锋著；福州教育研究院编2013 年出版248 页ISBN：9787533460716本书通过介绍如何应用图形计算器来解决数学问题，使学生掌握一种学习数学的新方法，化繁为简，让学生乐意并有更多的精力投入到现实的、探索性的数学活动中去。全书共三章，分别为操作篇、课例篇与研究篇。操作篇与...
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经历即学习 高中数学教学案例学习
李渺，刘芸，万新才编著2009 年出版229 页ISBN：9787562239710本书在倡导“经历即学习”这一学习观的基础上，阐释了“案例”与“案例教学”的基本问题，并以高中数学教学为载体，以“教材研究”、“教学方式”、“学习方式”、“数学思维与数学思想方法”、“数学理解与数学...